วันพฤหัสบดีที่ 15 ธันวาคม 2554
วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับรายละเอียดของ วิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย โดยมีสาระดังนี้
การจัดประสบการณ์ คือ การจัดการเรียนการสอน โดยมีเวลาประมาณ 10-20 นาที/กิจกรรม ( กิจกรรมในที่นี้ใช้กับการจัดให้แก่เด็กปฐมวัย )
เด็กปฐมวัยกับสิ่งที่ควรรู้ 1.พัฒนาการ คือ การเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปตามลำดับขั้น
- ภาษา คือ การสื่อสารโดยผ่านกระบวนการ ฟัง พูด อ่าน เขียน แล้วสามารถเข้าใจกันและกันได้
- การจัดประสบการณ์ทางภาษา คือ การเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปตามลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่องโดยแสดงออกผ่านทางพฤติกรรมทั้ง 4 ด้าน
วิธีการเรียนรู้ด้วยการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 คือ การสังเกต-ตา การสัมผัส-มือ การฟัง-หู การดมกลิ่น-จมูก การลิ้มรส-ลิ้น และถ้าจะให้อิสระแก่เด็กต้องให้อิสะในการเลือก การตัดสินใจเอง และการลองผิดลองถูกโดยผ่านการเล่น เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง
การจัดประสบการณ์สามรถกระทำได้หลายรูปแบบ
- เทคนิค เช่น การเล่านิทาน การใช้เพลง การใช้เกม การใช้บทบาทสมมุติ เป็นต้น
- สื่อ - รูปแบบ
- หลักการ
- ขั้นตอน
- วิธีการ
- การประเมิน เช่น การสังเกตุ การจดบันทึก เป็นต้น
สมอง สมองรับข้อมูลได้โดยการผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 และเกิดการเรียนรู้ใหม่เพื่อความอยู่รอดในสังคม และสามารถพัฒนาความรู้ทางด้านสติปัญญาได้
การปรับตัวและพัฒนาการของสมอง สามารถแบ่งออกได้เป็น 3 ช่วงอายุ
1.ช่วงอายุระหว่างแรกเกิด-2 ปี ช่วงนี้เป็นช่วงวัยแห่งการรับรู้ 2.ช่วงอายุระหว่าง 2-4 ปี ช่วงนี้เป็นช่วงแห่งวัยที่เริ่มใช้ภาษา
3.ช่วงอายุระหว่าง 4-6 ปี ช่วงนี้เป็นช่วงวัยที่รู้จักการใช้คำพูด
ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย
- ให้นักศึกษาจับคู่และไปสัมภาษณ์เด็กพร้อมทั้งบันทึกวีดีโอ นำส่งในสัปดาห์ถัดไปพร้อมนำเสนองาน